El 52% de los adolescentes no sabe qué quiere ser y la tendencia se percibe en las escuelas mendocinas
Más de la mitad de los estudiantes argentinos no logra proyectar una ocupación para su vida adulta y los especialistas advirtieron sobre el impacto de las redes sociales y la falta de modelos de referencia.
La incertidumbre sobre el futuro laboral atraviesa a más de la mitad de los adolescentes argentinos y Mendoza no escapa a esa realidad. Un informe nacional reveló que el 52% de los estudiantes de 15 años no logra identificar una ocupación concreta para su vida adulta, un dato que creció de manera marcada entre 2018 y 2022 y que preocupó a especialistas, docentes y profesionales de la orientación vocacional.
El estudio, realizado por Argentinos por la Educación, también evidenció un fuerte deterioro en la percepción que los jóvenes tienen sobre el trabajo y las oportunidades de crecimiento. Más del 60% cree que los empleos serán menos estables que antes, el 55% consideró que tendrá menos oportunidades laborales que generaciones anteriores y siete de cada diez piensan que deberán cambiar varias veces de trabajo durante su vida.
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En Mendoza, los profesionales vinculados al ámbito educativo aseguraron que estas señales ya se observaron en las escuelas secundarias y que el fenómeno está directamente relacionado con cambios culturales, tecnológicos y económicos que modificaron la manera en que los adolescentes construyen su identidad y proyectan el futuro.
Inmediatez y las redes sociales
Uno de los puntos que más preocupa en la provincia es la creciente influencia de las redes sociales sobre las aspiraciones laborales de los jóvenes. El informe de Argentinos por la Educación indicó que un 25% de los adolescentes muestra interés por trabajos ligados a creación de contenido, redes sociales e influencers, mientras que cerca del 30% considera esa posibilidad como una salida laboral concreta.
La directora de Acompañamiento Escolar de Mendoza, Carina Gannam, explicó que los adolescentes se desarrollan en un entorno atravesado por la gratificación inmediata y la hiperestimulación digital.
Según analizó, en la actualidad muchos jóvenes observan una contradicción entre el esfuerzo sostenido que requieren las profesiones tradicionales y los modelos de éxito rápido que aparecen constantemente en redes sociales.
“Los adolescentes buscan el camino más rápido y corto al éxito”, resumió la especialista en diálogo con El Sol al describir cómo impactan los influencers y las figuras digitales en las nuevas generaciones.
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